一、觀點(diǎn)

　　隨著2022年冬奧火炬的點(diǎn)燃，北京已經(jīng)成為世界上獨(dú)一無(wú)二的“雙奧之城”，深藏在中國(guó)人民內(nèi)心深處的文化自豪和對(duì)奧林匹克精神的敬仰，促使越來(lái)越多的社區(qū)群眾加入到冰雪運(yùn)動(dòng)中，公園冰場(chǎng)，社區(qū)雪場(chǎng)的出現(xiàn)給社區(qū)居民增添了不少樂(lè)趣。除此之外，冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園也越來(lái)越受到推崇，我認(rèn)為，是非常有意義的。

　　二、分析

　　從素質(zhì)教育角度來(lái)看，鼓勵(lì)學(xué)生參與冰雪運(yùn)動(dòng)，既能夠通過(guò)滑雪、滑冰來(lái)提高身體平衡能力、提升個(gè)人形象氣質(zhì)和身體素質(zhì)，又能夠促進(jìn)青少年學(xué)生在此過(guò)程中得到全面發(fā)展。從國(guó)家體育戰(zhàn)略角度來(lái)看，冰雪運(yùn)動(dòng)是國(guó)家體育戰(zhàn)略中重要的組成部分，青少年時(shí)期剛好處于適宜年齡，又處于身體發(fā)育的關(guān)鍵期，參與冰雪運(yùn)動(dòng)既可以幫助青少年強(qiáng)健體魄，又能夠促進(jìn)國(guó)家體育事業(yè)的發(fā)展。

　　當(dāng)然，校園冰雪運(yùn)動(dòng)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。一是學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與質(zhì)量難以保證，娛樂(lè)體驗(yàn)式參與或不規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)都很難讓學(xué)生真正體驗(yàn)到冰雪運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。二是場(chǎng)地設(shè)施的問(wèn)題，南方地區(qū)的氣候條件使得眾多學(xué)校無(wú)法修建專門的冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。三是組織性不強(qiáng)，目前青少年參與冰雪運(yùn)動(dòng)大多是自發(fā)的，學(xué)校在組織上還有待提高。

　　三、實(shí)踐

　　為了更好地促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，還需要多方共同努力：

　　國(guó)家層面，可以大力鼓勵(lì)北方條件允許的地區(qū)學(xué)校開(kāi)展冰雪體育項(xiàng)目，對(duì)于有條件修建冰雪場(chǎng)館的學(xué)校給予支持，并協(xié)助學(xué)校配齊相應(yīng)的教師。

　　地方政府及教育主管部門，在支持學(xué)校冰雪教育的同時(shí)，還要加大社區(qū)宣傳力度，鼓勵(lì)全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)。

　　學(xué)校方面，要加強(qiáng)組織性，確保冰雪教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生釋放熱情的同時(shí)規(guī)范動(dòng)作要領(lǐng)，幫助學(xué)生真正體驗(yàn)到冰雪運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

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