文學常識是語文教師招聘考試中的重頭戲，這部分內(nèi)容出題范圍廣，難度不確定，不容易把握。它對于專業(yè)基礎扎實的考生來說是囊中之物，而對于訓練不足的考生則是一座橫亙的高山。文學常識又分為古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、文學理論等方面，本章將就古代文學方面整理考點清單、校場點兵，助考生備戰(zhàn)教招考試。

　　一、作者辨析

　　作者是文學四要素中非常重要的一環(huán)，孟子所說的“知人論世”，就是強調(diào)了文學理解和批評中作者與時世的重要性。考生應該掌握文學史中重要文學家(別號)，文學家并稱，影響其創(chuàng)作的事件及與其所處時代、所著作品相對應的知識點。

　　【小試牛刀】

　　Eg.南朝詩人“大小謝”，是指( )

　　A.謝安，謝靈運 B.謝靈運，謝惠連 C.謝靈運，謝朓 D.謝惠連，謝朓

　　【答案】C。解析：大小謝，指的是大謝“謝靈運”和小謝“謝朓”。謝靈運，東晉人，是山水詩的開創(chuàng)者，是我國文學史上著名的山水詩人;謝朓，南朝齊人，因與謝靈運的經(jīng)歷非常相似，因此被稱為“小謝”，他的山水詩風格清俊秀麗。

　　熟讀文學史的考生應該知道，謝安不是文學家，故可以用排除法幫助作答。

　　另外，如李白有詩《宣州謝朓樓餞別校書叔云》云“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”。題目中的謝朓與詩句中的小謝對應，也可以用已掌握的知識幫助作答。

　　【應對策略】

　　針對此類題型，我們需要對重要作家建立“花名冊”，對其相關作品流派都有一個全面系統(tǒng)的把握。

　　二、流派辨析

　　作者風格千人千面，當很多作者因社會歷史原因關聯(lián)在一起時，就形成了文學團體和文學流派。對作者、流派、文學主張、作品進行準確的對應和區(qū)分是這部分考查的重點。

　　【小試牛刀】

　　Eg.以下哪些詩人不屬于“前七子”( )

　　A.李攀龍 B.何景明 C.謝臻 D.康海

　　【答案】BD。解析：明弘治、正德年間(1488-1521)的文學流派：成員包括李夢陽、何景明、徐禎卿、邊貢、康海、王九思和王廷相七人，世稱“前七子”。明嘉靖、隆慶年間(1522-1566)的文學流派：成員包括李攀龍、王世貞、謝榛、宗臣、梁有譽、徐中行和吳國倫。因在“前七子”之后，故稱“后七子”;又有“嘉靖七子”之名。故AC項不屬于“前七子”。

　　【應對策略】

　　明清時期文學流派紛紜交錯，需要重點識記。

　　此類問題不僅要重視流派與作者的對應，還要重視文學主張、作品、流派之間聯(lián)系與區(qū)別等問題。

　　三、分類辨析

　　所謂“同聲相應，同氣相求”，不同文學作品各有其所屬的類型，有根據(jù)文體、詩體、題材、風格等標準進行的類別的劃分。要求考生對各種類型進行準確識記和區(qū)分。

　　【小試牛刀】

　　Eg.以下哪部小說不屬于狹邪小說( )

　　A.《風月夢》 B.《花玉痕》 C.《孽海花》 D.《海天鴻雪記》

　　【答案】C。解析：狹邪小說是世情小說流變之一，或者說才子佳人小說的演變。“狹邪”亦為“狹斜”，本義狹路曲巷，后稱娼妓所居處。以題材而言，若算上短篇小說，則遠接唐傳奇，除《李娃傳》以外，尚有《游仙窟》《霍小玉傳》。白話小說，在“三言”“二拍”中就有很多。作為長篇小說中的一類，大約產(chǎn)生于道光以來。這期間綿延產(chǎn)生了《品花寶鑒》《風月夢》《青樓夢》《花玉痕》《繪芳錄》《海上花列傳》《海天鴻雪記》等等。《孽海花》是清末四大譴責小說之一。

　　【應對策略】

　　例題中出現(xiàn)了清初才子佳人小說、清末狹邪小說的易混淆名字。如：《海上花列傳》和《孽海花》名字相似而類型不同。識記時需要辨析其類別。

　　此類問題備考時需要聯(lián)系不同作品進行歸類，務求記憶準確、扎實。

　　四、作品辨析

　　作品是文學史的主體，是重中之重，包括主題內(nèi)容、創(chuàng)作手法、呈現(xiàn)風格、細節(jié)辨析等方面，需要考生大量閱讀文學作品，重視文本，養(yǎng)成深厚文學底蘊。

　　【小試牛刀】

　　Eg.“鷸蚌相爭”“狐假虎威”“畫蛇添足”“南轅北轍”“驚弓之鳥”等成語均出自( )

　　A.《孟子》 B.《莊子》 C.《韓非子》 D.《戰(zhàn)國策》

　　【答案】D。解析：需要掌握不同文獻的寓言風格和典故出處。A項《孟子》寓言簡約雋永，如“揠苗助長”“五十步笑百步”“齊人有一妻一妾”;B項《莊子》寓言詭譎綺麗，如“角上蠻觸”“庖丁解牛”“不材之木”“邯鄲學步”“螳螂捕蟬”;C項《韓非子》寓言生動峭刻，如“買櫝還珠”“自相矛盾”“濫竽充數(shù)”“守株待兔”;D項《戰(zhàn)國策》寓言辯麗恣肆，題目中的成語故事皆出自《戰(zhàn)國策》。

　　【應對策略】

　　備考時要對各個文本相關專題進行串聯(lián)、歸納，實現(xiàn)模塊化學習、記憶。

　　五、文論辨析

　　文論分為創(chuàng)作論和鑒賞論，是文藝接受的重要內(nèi)容。這要求我們既要掌握古代文學理論中的重要人物、觀點、論爭、事件的理論性知識，也要理解和識記名人對作家、作品的評價及其出處。

　　【小試牛刀】

　　Eg.下面詩句所評對象為李商隱的是( )

　　A.心畫心聲總失真，文章寧復見完人 B.別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師

　　C.詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋 D.一語天然萬古新，豪華落盡見真淳

　　【答案】C。解析：“詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”是元好問對李商隱的評價，李詩特點就是難讀，典故很多，思想很難把握，這里是說李商隱的詩這么美，可惜沒有人為之做注解。“心畫心聲總失真，文章寧復見完人”是元好問對西晉潘岳做人做詩的批評，其從詩寫真情出發(fā)，鄙視詩寫假話，言不由衷的作品。“別裁偽體親風雅”的意思是對待前人的詩歌要鑒別裁定，加以取舍;《國風》與《小雅》所體現(xiàn)的真誠自然的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)則要發(fā)揚光大，“別裁偽體”，強調(diào)創(chuàng)造;“轉(zhuǎn)益多師”，重在繼承。在既批判又繼承的基礎上，進行創(chuàng)造，熔古今于一爐而自鑄偉辭。“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”是元好問對陶淵明詩的評價。

　　【應對策略】

　　例題涉及的“論詩詩”是文論考查的重要方面。著名“論詩詩”有杜甫的《戲為六絕句》和元好問的《論詩絕句三十首》，備考期間需要重點分析和理解這兩組“論詩詩”。

　　備考時可以對重點文論進行綜合整理，結(jié)合作家作品識記，做到綱舉目張。

　　六、專有名詞

　　所謂“詩有詩家語”，這里的專有名詞是指古代文學所獨有的范疇。包括：創(chuàng)作風氣、創(chuàng)作特色、創(chuàng)作手法、重要意象、文學典故等。要求考生對古代文學史的發(fā)展變化有深入的了解，有一定專業(yè)性。

　　【小試牛刀】

　　Eg.“小說”一詞最早出自( )

　　A.《莊子•外物》 B.《漢書•藝文志》 C.《七略•輯略》 D.《左傳》

　　【答案】A。解析：《莊子•外物篇》，“飾小說以干縣令，其于大達亦遠矣。”但這里的小說，指的是瑣碎的言談、小的道理，與文學體裁的小說相差甚遠。

　　【應對策略】

　　解答此類題型需了解文學史的源流變遷，對類似專有名詞的內(nèi)涵、外延、出處進行專項整合和識記。