蘭州市教育局局長南戰(zhàn)軍17日表示，隨著城鎮(zhèn)化建設步伐的加快和省會城市教育吸附力不斷增強，教師資源緊缺已經(jīng)成為制約蘭州發(fā)展的突出問題。為此，蘭州市打破教師招聘“有編才進人”的固定模式，創(chuàng)新用人機制，把聘用制教師作為補充教師隊伍力量、破解師資緊缺現(xiàn)狀的有生力量，緩解“教師荒”。

　　針對蘭州教師編制1.1萬名左右剛性需求缺口，蘭州制定出臺《蘭州市中小學校聘用制教師管理暫行辦法》，明確全市中小學非在編聘用制教師聘用、工資福利保障、管理考核及解聘等相關規(guī)定，通過面向社會公開招聘中小學校非在編聘用制教師1149名。

　　南戰(zhàn)軍表示，此舉實行按需設崗、統(tǒng)一招聘、分級管理、同工同酬，有效緩解了公立中小學教師緊缺難題，滿足了學校用人需求，確保了新建學校按期辦學。

　　近年來，蘭州市立足教師編制增加困難的政策底線和師資力量亟需補充的現(xiàn)實要求，創(chuàng)新機制，公開招聘“同工同酬”聘用制教師，讓優(yōu)秀師資力量進得來、留得住、教得好，確保了家門口就有好學校、家門口留得住好老師，從根本上解決“上學難”“大班額”問題，促進了教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　10月26日，蘭州市城關區(qū)和政路小學開展“絲路智行”中小學生研學旅行活動。圖為小學生學習高爾夫運動相關知識。

　　10月26日，蘭州市城關區(qū)和政路小學開展“絲路智行”中小學生研學旅行活動。圖為小學生學習高爾夫運動相關知識。

　　南戰(zhàn)軍表示，蘭州市主城區(qū)接受優(yōu)質(zhì)教育的學生每年以7%的速度增加。截至目前，共有15.3萬名外來人口子女在蘭州市上學，其中絕大部分在城市四區(qū)就讀，由此帶來的教育資源不足的難題非常突出，“擇校熱”“大班額”等現(xiàn)象隨之出現(xiàn)。

　　為了解決“上學難”問題，蘭州市實施新建改建擴建、住宅小區(qū)配建學校移交、“騰籠換鳥”原址舉辦基礎教育等一系列改革措施擴大教育資源總量，2018年、2019年僅職業(yè)學校“出城入園”原址新增28所中小學、幼兒園舉辦教學，增加學位3萬個。

　　此外，為規(guī)范入職門檻，提升教師整體素質(zhì)，蘭州市嚴格教師準入條件，提高入職標準，統(tǒng)一招聘入口，確保了公開公正、優(yōu)中選優(yōu)。同時，提高聘用教師待遇，實行同工同酬制度，建立職稱正常晉升機制，為聘用教師吃下了“定心丸”，保障了隊伍穩(wěn)定性。

　　南戰(zhàn)軍表示，下一步，蘭州繼續(xù)完善聘用制教師管理機制，搭建成長平臺，嚴格日常管理，發(fā)揮現(xiàn)有的86個名師工作室和60個名班主任工作室作用，堅持好中選優(yōu)原則，積極將聘用制年輕教師發(fā)展成為名師工作室成員，進行團隊培養(yǎng)，提升教學積極性，激發(fā)了整體活力，促進教育教學質(zhì)量提高。